Competencias del docente Universitario en el siglo XXI

Desde hace algunas décadas, se han venido gestando una serie de cambios significativos dentro del proceso educativo a nivel mundial debido al auge desarrollo y evolución de las llamadas tecnologías de información y comunicación que sin lugar a dudas ameritan de docentes motivados, investigadores y dispuestos a asumir responsablemente los nuevos retos.

En tal sentido, es importante primeramente contar con profesionales de la docencia altamente capacitados, pero sobre todo comprometidos con su labor que debe ser preparar individuos que sean capaces de desenvolverse en una sociedad cambiante, donde se ofrezca al estudiante la oportunidad de construir el aprendizaje a través de métodos y técnicas didácticas que estimulen la creatividad y aprendizaje por descubrimiento mediante el uso intensivo de las nuevas tecnologías.

De tal manera, que el modelo pedagógico con las nuevas tecnologías tiene como objetivo principal solucionar los problemas de aprendizaje poniendo en practica novedosas herramientas que sean ampliamente aceptadas por el estudiantado que además brinden opciones agradables y atractivas donde se deje a un lado la pasividad y se entre en interacción con el nuevo mundo que nos rodea.

Es así, como el modelo educativo tradicional donde el docente lo sabe y conoce todo quedo atrás para dar paso a este nuevo modelo donde el estudiante debe ser protagonista de su propio aprendizaje.

Finalmente, es importante acotar que las nuevas tecnologías impactan considerablemente el proceso educativo ya que estas generan nuevos y creativos ambientes tanto para el docente como para sus estudiantes.